Konzept
Die Pädagogik Maria Montessoris und die Umsetzung an unserer Schule werden im Schulkonzept ausführlich dargestellt. Wenn Sie sich dafür interessieren – auch im Hinblick auf einem möglichen Schulbesuch Ihres Kindes – kann das Schulkonzept über das Sekretariat erworben werden.
Grundlagen
Inhaltliche Schwerpunkte
1. Das Kind als Baumeister seiner selbst
Maria Montessori gelangte zu der Erkenntnis, dass jedes Kind in sich einen „inneren Bauplan“ trägt, nach dem es sich entwickelt. Hierbei sind sensible Phasen für verschiedene Bereiche zu beobachten. An unserer Schule lernen die Kinder in einer vorbereiteten Umgebung mit ausgewählten Materialien. Den Hauptanteil der Unterrichtszeit stellt die Freiarbeit dar, während der die Kinder ihre Themen, das Material, Lernorte und Lernpartner sowie, nach Möglichkeit, auch den zeitlichen Rahmen selber wählen.
2. Die Altersmischung
Der Aufbau eines guten Lern- und Arbeitsverhaltens gelingt nach Auffassung Maria Montessoris am besten in altersgemischten Gruppen, die der natürlichen Form menschlicher Gemeinschaft am ehesten entsprechen.
Die Kinder leben und lernen an unserer Schule in altersgemischten Klassen. Heterogenität wird so zum Grundprinzip, ebenso wie das soziale Lernen.
3. Leistungsmessung
An unserer Schule gibt es keine für alle Kinder gleichermaßen anwendbare, objektive Leistungsmessungen in Form formeller Tests. Die Schülerinnen und Schüler beschreiten in ihren unterschiedlichen Fähigkeiten eigene, ihnen gemäße Lernwege.
Neben dem „Was“ des Lernens geht es genauso um das „Wie“, in der Bedeutung für die Entwicklung der eigenen „Ich“-Stärke. Lehrerinnen und Lehrer, Eltern sowie Schülerinnen und Schüler tauschen sich in regelmäßigen Gesprächen über den jeweiligen Entwicklungsstand des Kindes aus und setzen gegebenenfalls gemeinsame Ziele fest.
Die Schülerinnen und Schüler sowie ihre Eltern erhalten über die sogenannte „IzELs“ („Informationen zum Entwicklungs- und Lernprozess“) 1 bis 2 mal pro Jahr in schriftlicher Form eine Rückmeldung.
Nachhaltige Entwicklung
Das Leitbild unserer Schule ist die Umsetzung der zentralen Gedanken der AGENDA 21 in Verbindung mit der Montessoripädagogik.
Daraus ergeben sich im Einzelnen folgende Ziele:
1. Die Entwicklung intellektueller Fähigkeiten und Fertigkeiten als eine erste Säule zielt nicht in erster Linie auf Wissensvermittlung und Gedächtnistraining. Vielmehr geht es darum zu vermitteln, wie sich Schülerinnen und Schüler in einer äußerst schnelllebigen Zeit Wissen verschaffen und kreativ damit umgehen können.
2. Die zweite Säule umfasst emotionale und soziale Aspekte. Es gehrt um den Aufbau einer tragenden „Ich“-Stärke sowie um die Entwicklung von Gemeinschaftsfähigkeit, um allgemeiner Verunsicherung und Zukunftsängsten entgegen zu wirken.
3. Die dritte Säule bezieht sich auf die Vermittlung moralischer Handlungskompetenzen. Unser Ziel ist es, junge Menschen dahingehend zu schulen, die Verantwortung für ihren lebenslangen Bildungsprozess zu übernehmen, ihren innersten Lebensauftrag erfüllen zu können und Verantwortung für alles Lebendige zu empfinden.
Schullaufbahnen
Nach den vier Grundschuljahren stehen für die weitere Schulzeit Ihres Kindes folgende Möglichkeiten zur Verfügung:
- Fortsetzung der Schullaufbahn an der Montessorischule Hausham.
- Wechsel zur Regel-Mittelschule.
- Wechsel zu einer weiterführenden staatlichen Schule (Realschule oder Gymnasium), inklusive Teilnahme am Probeunterricht und Bestehen gemäß den Vorgaben der angestrebten Schulart.
Das zentrale Kriterium für die Fortsetzung der Schullaufbahn an unserer Schule ist das Vertrauen in die Montessoripädagogik. Die Jugendlichen können die Schule nach der 9. oder 10. Jahrgangsstufe mit einem Schulabschluss beenden.
Falls Ihr Kind den Probeunterricht an einer weiterführenden Schule besucht, haben Sie sich für den Wechsel in eine andere Schulform entschieden. Ein Verbleib an unserer Schule ist in diesem Fall nicht möglich. Gerne beraten wir Sie über alternative Wege.
Bitte nutzen Sie rechtzeitig unser Beratungsangebot, um Klarheit über den passenden Bildungsweg Ihres Kindes zu gewinnen. Bedenken Sie, dass Kinder in diesem Alter die weitreichenden Entscheidungen nur begrenzt überblicken können. Wir beraten Sie individuell in Elterngesprächen und bieten auch Hospitationen in unserer Sekundarstufe an.
Durch den Besuch der jährlich im Schulverbund Schlierach-Leitzach stattfindenden „Informationsveranstaltung zum Übertritt“ können Sie sich zusätzlich einen Überblick über mögliche Bildungswege und Schularten verschaffen.
